气象站走进了课堂，现在很多学校都开始建设校园气象站。近日嘉定区望新小学被评为上海市科技教育特色示范学校，这所学校就非常重视学生们的科学素养的培养，在学校中建设有科技生态园，其中就建设了校园气象站。

在学校中建设校园气象站有各种各样的好处，其中最大的好处就是可以为气象科普教育在学生儿童当中的开展提供助力。学校方面可以利用校园气象站成立气象观测小组，学生们可以利用校园气象站学习和气象环境相关的知识，学生将每日气温、降水量、风速、风向等气象信息的观测和记录。在将气象观测的数据进过整理统计后，老师可以在教学过程中带领学生开展相关的研究项目，带领学生探究身边的天气现象。在气象知识的学习和探究当中，会培养学生对气象环境以及地理知识的兴趣，提高学生的综合素养。

学校气象站的组成主要是由气象传感器、数据采集器、信息传输系统、供电系统构成的，学生在使用校园气象站的同时，除了了解到气象环境知识之后，还可以通过气象站工作的原理，了解到物联网、电气、计算机等其他方面的技术。

校园气象站的传感器一般是选择分布式传感器，风速风向的传感器是使用的风杯时传感器和风向标，雨量传感器使用的是雨量筒。使用这种气象传感器的原因是因为校园气象站独特的教学属性，在教学中需要学生观察了解到每个传感器的工作方式，让学生明白气象监测的原理。因为校园气象站的主要建设在中小学校园中，学生的储备知识有限，所以这种分布式的气象传感器能够让学生简洁明了的了解到气象站的工作原理。